Assistentinnen und Assistenten arbeiten in Klassen, die (auch) von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf besucht werden.
Assistentinnen und Assistenten unterstützen Lehrerinnen und Lehrer in der pädagogischen Arbeit.
Assistenzarbeit dient dem Ausgleich und der Unterstützung für erforderliche Tätigkeiten, die Schülerinnen und Schüler aufgrund ihrer individuellen und spezifischen Beeinträchtigung nicht ohne Hilfe auszuführen vermögen. Sie hat immer das Ziel, soziale Integration, Kooperation und größtmögliche Bildungschancen für alle Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen.